要善于从理论上解决实践中的问题 《红延》编辑部 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践反复证明了的科学真理，是我们认识世界、改造世界最锐利的思想武器。理论与实践的辩证统一，是毛泽东认识论思想的核心要义，是我们党百年奋斗克敌制胜、攻坚克难的根本法宝。毛泽东同志一生立足中国革命、建设的具体实践，深刻揭示理论与实践的内在规律，系统阐明“理论来源于实践、指导实践，又在实践中检验和发展”的根本原理，为我们破解一切现实难题、化解各类矛盾风险提供了根本遵循。
新时代新征程，各类新旧矛盾交织叠加，各类实践难题层出不穷。不少同志面对复杂局面束手无策、面对现实困境徘徊观望，表面看是落实不力、办法不多、能力不足，根子在于背离毛泽东思想的认识论和方法论，理论认知模糊、思想根基不牢、思维方法偏差。实践中的一切迷茫困惑、停滞梗阻，归根结底都是理论上的不清不醒、不深不实。唯有高举毛泽东思想伟大红旗，自觉运用毛泽东同志关于理论与实践的科学论断指导工作，坚持以理论清醒引领实践坚定、以理论突破带动实践破局，才能从根本上解决实践中的各类问题。
毛泽东同志在《实践论》中精辟指出：“马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。”这一经典论断，彻底划清了辩证唯物主义与唯心主义、教条主义的根本界限，明确了理论与实践的根本关系：实践是理论的源泉，理论是实践的先导；实践产生理论、检验理论，理论指导实践、升华实践。脱离实践的理论是空洞教条的空谈，脱离理论指导的实践是盲目被动的蛮干。
针对党内长期存在的本本主义、教条主义顽疾，毛泽东同志早在《反对本本主义》中就一针见血地指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”同时鲜明提出：“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”这一重要论述，深刻揭示了理论联系实际的极端重要性，为全党破除思想桎梏、破解实践困局指明了根本路径。学习理论不是死记条文、照搬教条，而是立足实际、指导实践；掌握真理不是固守书本、墨守成规，而是解决问题、推动变革。
毛泽东同志深刻阐释认识的发展规律：“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。”这就告诉我们，实践问题的解决从来不是一蹴而就的，理论对实践的指导也不是一次性完成的。当下很多实践难题反复出现、久解不决，本质上就是没有完成“实践、认识、再实践、再认识”的完整闭环，要么学理论浅尝辄止、半途而废，要么做实践脱离理论、盲目推进，割裂了理论与实践的辩证统一关系。
回望百年党史，我们党依靠毛泽东思想破解了中国革命和建设的一系列根本性、历史性难题。革命年代，正是毛泽东同志坚决摒弃照搬苏俄经验的教条主义，立足中国具体国情，以科学理论引领革命实践，走出了农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，彻底解决了“中国革命向何处去”的根本问题。针对党内主观主义、经验主义乱象，毛泽东同志反复强调：“主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一，反对一切离开具体历史的‘左’的或右的错误思想。”历史充分证明，什么时候坚持毛泽东思想的科学指导，坚持理论与实践相统一，我们党的事业就顺利推进、蓬勃发展；什么时候背离这一思想，脱离理论指导、脱离客观实际，我们党的工作就遭遇挫折、陷入被动。
当前，部分领域、部分党员干部在工作中存在的突出问题，完全印证了毛泽东同志批判过的主观主义、教条主义弊端，集中表现为三大突出矛盾，本质都是理论短板导致的实践失序。
一是理论学习碎片化，导致实践方向偏差。不少同志学习毛泽东思想和党的创新理论流于形式、浮于表面，不系统、不深入、不彻底，只会背诵零星词句，不懂核心立场、观点和方法，甚至怀疑或反对毛泽东思想。毛泽东同志告诫全党：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”反观当下，碎片化、应付式的学习，让很多同志丧失了科学的理论判断力，看待问题片面化、开展工作简单化，谋划工作缺乏全局视野，落实任务缺乏根本遵循，极易出现方向跑偏、举措走样、落实落空的问题。
二是学用结合两张皮，导致实践效能虚化。部分同志嘴上重视理论、嘴上坚持真理，实际工作中却固守老经验、老套路，学归学、做归做，知行割裂、学用脱节。毛泽东同志明确指出：“认识从实践始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去。认识的能动作用，不但表现于从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃，更重要的还须表现于从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。”学习理论的根本目的，是实现改造主观世界、改造客观世界的飞跃，是解决实践问题、推动事业发展。只学不用、学用分离，再科学的理论也会沦为摆设，再先进的思想也无法转化为实践成效。
三是理论思维薄弱化，导致攻坚能力不足。面对新形势、新矛盾、新挑战，不少同志缺乏辩证思维、系统思维，看不清问题本质、抓不住矛盾关键，遇到难题绕道走、遇到矛盾不敢破。毛泽东同志在《矛盾论》中指出：“在复杂的事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展，规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”当下很多实践工作疲于应付、被动救火，根本就是不会用矛盾分析法研判问题、破解难题，抓不住主要矛盾和矛盾的主要方面，陷入治标不治本、整改又反弹的恶性循环。
还要清醒看到，经验主义是阻碍实践发展的重要顽疾。有的同志轻视理论、迷信经验，认为老办法管用、老套路可行，不愿学习新理论、接受新思想。毛泽东同志深刻批判这种错误倾向：“人类认识的历史告诉我们，许多理论的真理性是不完全的，经过实践的检验而纠正了它们的不完全性。许多理论是错误的，经过实践的检验而纠正其错误。”时代在发展、实践在变化，固守旧经验、老思维，必然跟不上时代、解决不了新问题，最终被实践淘汰、被时代抛弃。
解决实践中的一切问题，根本出路在于高举毛泽东思想伟大红旗，坚持理论联系实际、坚持知行合一，用毛泽东思想的立场观点方法破解发展堵点、治理难点、民生痛点。
第一，坚持理论筑基，以系统学习廓清实践迷雾。要彻底摒弃碎片化、形式化学习风气，老老实实、原原本本学习毛泽东思想，深刻把握《实践论》《矛盾论》等经典著作的真理力量。深刻领会“客观现实世界的变化运动永远没有完结，人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路”的深刻内涵，始终保持理论学习的自觉性、常态化，不断夯实思想根基、筑牢理论根基，始终以理论清醒保证政治坚定、实践坚定。
第二，坚持实事求是，以调查研究破解实践难题。“没有调查，就没有发言权”，这是毛泽东同志留给全党的宝贵工作方法。所有实践难题、基层矛盾、发展困境，答案都在实际之中、在群众之中、在调查研究之中。要坚决摒弃坐办公室看问题、凭经验做决策的惰性思维，主动深入一线、深入实际、深入群众，摸清真实情况、找准问题症结、厘清矛盾根源，让决策部署贴合实际、贴合民情、贴合规律，彻底杜绝脱离实际、主观臆断的错误实践。
第三，坚持知行合一，以理论飞跃引领实践突破。牢牢把握“理论的东西之是否符合于客观真理性这个问题，在由感性到理性之认识运动中是没有完全解决的，也不能完全解决的。要完全地解决这个问题，只有把理性的认识再回到社会实践中去”的认识论要求，把理论学习的成果全部转化为破解难题、推动发展的实际行动。坚持带着问题学理论、运用理论解问题，用辩证思维统筹利弊、用系统思维谋划全局、用底线思维防范风险，推动理论学习从“入脑入心”向“落地见效”转变，实现理论与实践的良性循环、双向跃升。
第四，坚持守正创新，以实践检验升华理论认知。毛泽东同志指出：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。”理论指导实践、实践检验理论、实践发展理论是永恒的辩证过程。我们既要始终坚守毛泽东思想的根本立场、基本原理、科学方法不动摇，又要立足新时代中国式现代化的生动实践，总结新经验、提炼新规律、形成新认知，在破解新时代实践难题中丰富理论认知、深化思想认识，让毛泽东思想在新时代新实践中始终焕发蓬勃生机、展现强大威力。
历史和实践反复昭示：毛泽东思想永远是我们战胜一切艰难险阻、应对一切风险挑战的强大思想武器。新时代推进事业发展，千难万难，理论清醒就不难；千堵万堵，思想通透就不堵。所有实践的短板，都是理论的短板；所有实践的突破，必先实现理论的突破。
那帮秀才们不学无术，只知道坐在空调底下与暖气间里搞些不知所云的蠢话、呆话、官话、套话、假话，让他们搞个形式还凑合是能够认认真真地搞的，倘若让他们搞理论实在是太过勉为其难了。而理论工作总需要人们来做的，没办法，理论工作只好由我们来做，毛泽东思想的伟大红旗只好由我们来高高举起，尽管我们准备的还很不充分，但形势不等人，我们只好在干中学，在学中干了，我们也只好在这种情形下完成我们的任务。 |
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