过去，有一句话一直挂在嘴边：公有制养懒人，搞单干能刺激生产效率的提高，故而公有制阻碍生产力的发展，而私有化能推动生产力的发展。 我的理解，生产力就是在物质生产的过程中，运用的技术、工具、方法，并能在单位时间内创造出更多的物质财富。比如牛耕地代替刀耕火种，铁制农具代替石器农具，就是提高生产力水平。 如果按照“能创造更多的社会财富”作为促进生产力发展的条件，那么，新中国前三十年，伟人号召“妇女能顶半边天”，把创造社会财富的人群从单纯的男人，增加为男人和女人一起创造，这难道不是推动生产力发展最有效的途径吗？ 最直接的是，毛爷爷那个时代的一句话：“人多力量大！”，原来有一亿男人创造财富，新中国成立后，又增加了一亿女人，创造财富的人数翻倍，这应该是人类历史上最伟大的推动生产力发展的变革了！ 新中国之前，中国妇女在干什么？首先，绝大多数妇女被剥夺了上学的权力，“女子无才便是德”，女人无需获得文化知识，无需获得生产技能，她们的社会职能就是在家里“相夫教子”。 千百年来，中国妇女除了精神上“三从四德”的思想束缚，更有“裹脚”摧残她们的身体，让绝大多数妇女肩不能挑背不能扛，所以只能在家里成为男人的附庸。 女子出嫁前，只能养在深闺，不得外出，不得参与生产劳动，并以此作为一个好女人的“美德”；出嫁后，“相夫教子”说的冠冕堂皇，实际上剥夺了女人的创造力。 更不用说，在漫长的封建社会，穷苦人家的女孩子的命运更为悲惨。读《红楼梦》，贾府中每一个老爷、夫人、公子、小姐，身边都有几个丫鬟，这些丫鬟又分为三六九等，为主人提供从洗衣扫地到穿衣洗脸的各个层次的服务。 贾府中众多的丫鬟，命运多舛，有被逼投井自杀的，有悖活活打死的，她们没有人身自由，没有说话自由，甚至身体也是主人花钱从集市上买来的。 旧社会，还有很多女孩子因为家贫，被卖到稍微富裕的人家，当童养媳。红军时期，长征途中，红军收留了很多女兵，实际上都是不堪忍受痛苦的童养媳。 新中国成立后，男孩女孩都有机会上学，并且还能参加考试上大学。女人接受教育后，可以当医生，可以当老师，可以当干部，可以当技术员、工程师。 旧版人民币上就有一个英姿飒爽的女拖拉机手，这个人是真实的。甚至还有女飞行员，女警察，女运动员等等。可以治好地说，世界上女人社会地位最高的国家，非中国莫属！ 可以说，衡量一个国家生产力水平的指标，不用直接考察期技术水平、社会管理模式，只需看他们国家妇女的社会地位，即可判定其生产力水平。 但是，这样一个伟大的改革措施，几十年后有人不认账了，他们把前三十年普及教育、扫盲、解放妇女都视若无物，把公有制和集体化描得一团黑，挖空心思弄出一个样板，就大力吹嘘自己“解放了生产力”云云。 人类在发展，世界在进步，中国的发展尤为醒目，为什么？因为中国是社会主义制度，中国是伟大的共产党领导，中国曾经出了个毛泽东！ “滚滚长江东逝水”，历史长河滚滚向前，虚假而颜色灿烂的浪花，虽然曾经耀眼夺目，但它们终究是会破灭的，能给世界留下的，永远是滚滚向前，默默无闻的波涛！ 当中国女子活跃在世界舞台上，活跃在每一个领域的时候，我们是否感到曾经有一个老人改变了中国，改变了世界？ 他，就是伟人毛泽东！ |
