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毛粒子:高校不能成为意识形态渗透的桥头堡

2026-5-18 10:37| 发布者: MZYT| 查看: 61| 评论: 0|原作者: 毛粒子|来自: 毛粒子maons

摘要: 高校的意识形态问题,该管管了。还记得前段时间武汉大学调整党委书记吗?新任书记是高校意识形态工作的专家。这样的调整说明,上层对部分高校意识形态乱象的认识是极其清醒的。我们培育栋梁之才的核心场域,不能沦为 ...
高校的意识形态问题,该管管了。


还记得前段时间武汉大学调整党委书记吗?新任书记是高校意识形态工作的专家。这样的调整说明,上层对部分高校意识形态乱象的认识是极其清醒的。我们培育栋梁之才的核心场域,不能沦为境外敌对势力搞意识形态渗透的桥头堡。


仅仅是一个武汉大学吗?当然不是。近年来,高校出现的那些崇洋媚外、话语失序,鼓吹极端自由化的案例层出不穷。境外势力搞意识形态渗透有长期性、隐蔽性和全域性,已形成了一套比较成熟的运作模式。


其一,已经持续三十余年,重点瞄准高校性别研究与女权主义领域,某些高校已经沦为极端思想的策源地。比如,有网友查阅过相关资料,福特基金会一共资助了国内21所大学,这些大学获得福特基金会资助的项目,多集中在女性、女权、性别、两性和自由等领域。境外非政府组织长期通过专项资金倾斜,扶持高校相关学科研究,刻意输出激进性别理论,将正常的性别平等议题异化为男女对立叙事,催生极端女权思潮,制造两性矛盾,不断撕裂社会共识。


其二,争夺青年学生群体,尤其是以“温情面孔”拉拢策反留学生。境外势力利用学术交流、境外游学、境外奖学金等渠道,接触部分学生并为其洗脑,灌输错误政治观念,煽动其发表反动言论、抹黑国家形象,企图培养反华后备力量。比如,微博@安徽反邪教 曝光的案例,留学生李某在境外平台被反华组织蛊惑参与所谓“人权培训”,从开始的好奇到逐渐认同,险被断送了前程。


其三,互联网意识形态阵地失守。反华势力批量运营网络账号,借助算法推送,大量投放躺平、厌世、虚无主义以及性别对立内容,利用信息茧房持续侵蚀青年思想,把网络空间变成文化渗透的主战场,反向冲击校园价值生态。比如,据某网络安全公司的资料,境外势力通过操控5000余个“营销号”,在微博、小红书、B站等平台日均投放20万条“软色情”“精致利己”“躺平厌世”等内容,信息茧房不断推送符合西方价值观的碎片化信息。如你为“独立女性”人设点赞,系统会自动过滤“家庭责任”的正向讨论,如你关注“丁克生活”博主,“多子多福”的传统智慧便从你的信息池消失。


他们的手段,无所不用其极。一是课程植入,将西方错误理论包装成前沿学术,嵌入通识课、专业课,改造学生认知。二是通过科研项目、课题资助、学术会议,用资金干预高校研究方向,引导学术研究迎合西方话语。三是借助外来文化符号、影视文艺、节日潮流等,消解本土文化认同,弱化民族情感。四是长期培植学术代理人,扶持部分教师学者站台发声,借学术身份和社会地位输出错误观点,放大错误影响。


所谓的学术自由、文化交流,让高校不知所措。管,怕失去活力。不管,怕触碰红线。问题在哪里?问题在于对意识形态问题把握不准,在高校意识形态问题上长期的宽松软,对原则问题上不能做到寸步不让,顶不住来自互联网舆论和校园师生的压力。


高校的意识形态问题,当然有其深层次矛盾。一方面,我国部分文科评价体系长期受西方标准影响,论文发表、课题立项、职称评审过度对标西方国家范式。就连法学,这种有强烈政治属性和阶级利益的学术问题,也不能从中国的现实出发,导致部分学者为追求学术资源跪舔西方意识形态,丧失学术自主性。另一方面,高校教师队伍出现思想分化,少数教师理想信念弱化,立场出现严重问题,受境外极端自由化思潮裹挟,在课堂教学、学术研究、网络发声中突破政治底线,主动传播错误思想,成为西方意识形态渗透的吹鼓手。评价导向偏差、思想建设缺位,共同为文化渗透打开了缺口。


恰好,今天的最高指示,给我们指明了方向。哲学社会科学高质量发展,最重要的就是构建“自主知识体系”,回答“中国之问世界之问人民之问时代之问”。理论问题至关重要,一味跪舔西方,失去中国高知识领域的主体性,还能有适应性和创造性吗?换句话说,当今中国的伟大实践,难道不应当产生伟大的思想理论吗?我们高校的思想文化意识形态,难道不应当引领全世界吗?


高校意识形态之争之剧烈,是必然发生的。因为这是阶级斗争最焦灼的点,没有硝烟但最惨烈的战场,就在思想文化领域。而高校,恰恰又是思想文化最活跃、可以辐射全国、最能塑造一个国家未来的核心区域。


当然,有些工作我们正在做。比如,压实高校党委意识形态主体责任,将政治立场、价值导向纳入教师考核、职称评定硬指标。比如,严查高校国际合作、科研项目资金来源,全面排查境外资助课题,斩断境外资本干预学术、输出极端思想的利益链条。再比如,强化思政课主阵地地位,我们的思政老师要有水平,敢讲、善讲、能讲清主流价值,让学生清清楚楚的认知性别平等与极端对立的边界。还有,严控网络舆论,大力整治网络乱象,封禁一批煽动对立、传播虚无主义的大V账号。这些都是对的,应当继续坚定不移的做好,让大家看到信心。


从这个角度讲,我觉得南京理工大学做得好,应当成为高校学习的榜样。


高校不能当意识形态渗透的桥头堡。这一点,应当成为全社会,特别是高校局内人士的共识。这是为国家,为人民,也为了我们的孩子,为了未来,走好中国自己的路。

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