清理毒教材，再晚一步将万劫不复陈先义
不久前，阅读边芹女士文章，其中大篇幅谈到毒教材问题。应该说，毒教材问题，广泛存在于我国中小学课本包括大学课本，已经是问题百出，到了非下大功夫清理不可的地步了。 中国人对教育的重视，可以说超过世界上任何一个国家。中国家长从孩子幼儿时期开始，就无比重视教育。每个中国家长，在为孩子教育花钱这一点上慷慨的不得了，教育抚养孩子，已然成为当代中国家长最终要的人生目的之一。这也是亘古相传的重教育的中国传统，自古，中国就有“万般皆下品，唯有读书高”的说法。 正因为如此，关于教材的问题，从古至今，就受到特别的重视。旧中国虽然陈腐封建，但在教育孩子自小懂得尊师重道、学会做人这一点上，历来也是毫不含糊的，因此，关于《三字经》、《弟子规》之类的做人做事的格言，从懵懂学语开始就成为孩子必修课。新中国以后，国家将爱国、敬老等社会主义道德观念融入教材内容的编写，为的就是将孩子培养成拥有爱国主义、集体主义和革命的英雄主义观念的社会主义接班人。为了给孩子一个良好的启蒙教育，教育孩子什么内容，在国家层面上，不仅我们重视，西方更是如此。日本在否认发动侵略战争这个问题上，一向是拼命掩盖历史事实，向下一代灌输虚假的被粉饰的近代历史。美国在二战史甚至冷战史的书写上，也极尽笔墨美化美国军事和经济霸权的输出，甚至把自己的对外侵略说成是对被侵略者的拯救，是帮助他国重建民主制度。这些成为东西方意识形态斗争的一个焦点。 问题是这些年我们恰恰就在教材上出了大问题，在对外开放的过程中，不可避免地遭到了西方的文化渗透，伴随而来的是在教材问题上按照西方的节奏统一口径。比如，那些有关爱国英雄的故事内容被无端删除，甚至连中小学课本上以毛泽东、魏巍为代表的赞颂革命的经典文章也被删除了。鲁迅被称为我们的民族魂，他的文风和思想对近代中国几代人影响巨大，他简约而深刻的哲学思想给中国人时时敲响警钟，但是一个时期以来，鲁迅文章被悄悄地从教材上删除。不但在中学，而且在大学，过去马克思列宁主义毛泽东思想的课程、党史军史革命史课程，已经不再作为重要课程了，有的只是为了应付课程安排而流于表面的教学，有的甚至干脆就不教了，大中学校教材去政治化，已经成为这四十年教材领域最为突出的弊端。
相反，一些内容淫秽的插图漫画、一些故意抬高西方文化和历史的故事，一些稀奇古怪的西方人物，都大张旗鼓地进入了中小学课本。至于大学，就干脆以西方哲学、西方历史、西方资产阶级经济学等西方价值观为主导教材来安排课程，讲述社会主义的内容反而成为少数，甚至成为某些人眼中的异类和政治不正确。别的不说，很多家长反映，孩子只要上完了大学，就在价值观问题上不再与长辈有共同语言，开口闭口美国、欧洲、日本如何如何。这就不能不让人怀疑，这些年我们的教育到底出了什么事?至于语言，那就更不用说了，那些经典文章，规范的汉语文本，被从课本删除后，代之的是西方韵味十足的坏东西。比如，居然有人建议并且意在实施把莫某、方某之流的文章引入课本。这简直荒唐之极。可以说，那些作品下流的语言大大破坏了五四新文化运动中国革命文学铸就的良好文风、思想倾向和语言传统。试想按照那些作品的文风和思想倾向书写高考作文，会是一种什么样的景象，会有多么辣眼睛?比如，莫某那些荒诞的哗众取宠的从外国学来的半生不熟的嬉皮士语言，根本在中国规范语言里是遭人骂的。比如，某知名作家之女竟然可以用美丽来形容屎尿屁，可以说低俗至极。再比如，莫某形容日本鬼子杀害我同胞后那些五颜六色的什么“美丽的五脏六腑”，这些语言带有极强的政治色彩，如果孩子们学会了这样的文法，汉语的美好传统将被破坏的七零八落。这些恰恰是西方人迫切需要的，因为西方需要我们的下一代与自己革命传统决裂，需要我们鄙视自己民族美好的东西，所以西方才那么抬举莫某、方某之流和他们的作品。 一个时期以来，我国文化领域从文学到媒体遭到了西方帝国主义的狂轰滥炸，一些所谓走向世界的作品，精神上与我们的社会主义祖国格格不入，相反与西方价值观臭味相投。边芹说，看不透西方，是当代中国人最大的悲哀。一部近现代中国史已经十分清晰地证明，代表中国优秀文化和文明的那些美好篇章不可能进入西方的视野。他们需要我们的下一代无所事事，他们需要我们的下一代堕落、享受、崇拜那些毫无价值的流量明星，崇尚好逸恶劳。因此与这些东西相适应的大中学校教材，就是他们要争夺的第一块上甘岭阵地。 这些年，从上到下，都有一批配合西方进行西化的庞大力量，这股力量隐藏在知识界、教育界、文化界，他们相互策应，互相配合，动作整齐，终于把我们各类学校的精神食量弄成了今天这个极其混乱的模样。问题是，当广大人民群众发现了这个严重影响下一代的极其重大的问题后，义愤填膺表示极大愤怒时，问题却迟迟得不到处理和解决，教材问题迟迟得不到解决，这个问题说明不了别的，说明问题之大，根子之深。足见隐藏在我们意识形态领域各个关键阵地的代表人物多么猖狂，说明问题之大。直到今天，那些用淫秽漫画插图毒害小学生，那些用西方反动经济理论毒害大学生，那些用西方价值观像鸦片一样毒杀青年一代的刽子手的人物，依然在关键岗位趾高气扬，甚至仍在向人民示威，在关键时刻，关键节日，关键会议上，故意让这样的人披红戴绿，抛头露面，被加以表彰，这等于视十四亿人民为敌，这是向人民、向社会主义价值观的公开宣战。
教材重新编写，就不是简单地小修小改，就要按照时代要求，按照我们社会主义国家宪法的要求，按照中国共产党的主导的价值观要求，从小学到中学大学，详细审查我们的教材，到底那些东西存在西化的危险和事实。要解决这个根本问题，就要选好人用好人，那些在根本立场上与我们社会主义主流价值观不同，或者左右摇摆，哪怕他再有名气，也不能选用。要选用那些坚持马克思列宁主义、毛泽东思想以及习近平新时代中国特色社会主义思想的热爱社会主义的权威班子，组成专家组，好好为我们的未来做好只有益处绝无害处的精神文化大餐。 现在我们吃的、喝的、用的已经不干净了，每天端起饭碗，第一时间就想到转基因，就想到农药化肥残留，就想到日本鬼子那些极其肮脏的核辐射鱼类，但这些我们已经没有啥办法了。如果给孩子读的书到处还是肮脏的不得了的脏东西，都是教我们的孩子们怎么学坏的东西，那么这将会将我们的未来置于危险之中，清理毒教材问题再不列入国家话题，我们将万劫不复，这绝对不是一句夸张之词。 |
